本文目录一览：

• 1、为什么硫与氧气不可以生成三氧化硫
• 2、初中化学的知识概括
• 3、【实用技术】GPS做静态控制测量流程!
• 4、求07杭州市中考语文卷
• 5、求一科学探究报告
• 6、实验室制取氧气实验报告单

为什么硫与氧气不可以生成三氧化硫

1、因为影响化学平衡的因素：内因：反应物性质的本身。外因：浓度C， 温度T，压强P等。浓度C的影响：若增大反应物的浓度或降低生成物浓度，平衡向正反应方向进行。若增大生成物的浓度或降低反应物浓度，平衡向逆反应方向进行。二氧化硫和氧气在一定条件发生反应，化学反应方程式：2SO2+O2=2SO3。

2、不能，因为S再不加催化剂的情况下被氧化直接形成二氧化硫，而从二氧化硫到三氧化硫则需要加催化剂才能变成三氧化硫。

3、不生成SO3 因为O 和 S是同一主族，在元素中期表中分居上下，性质相似，氧化性差距不太大。

4、SO2＋O2＝2SO3的反应条件是：高温、高压、V2O5作催化剂。在点燃的条件下，氧气的氧化性不足以将硫氧化成＋6价的三氧化硫，只有在更高的条件下，才能将二氧化硫氧化成＋6价的三氧化硫。

初中化学的知识概括

质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律的微观解释：在化学变化中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的.质量没有改变。化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。

初中化学是学生接触化学学科的入门阶段，主要涉及一些基本的化学知识和实验技能。以下是初中化学中常考的知识：物质的分类：根据物质的性质和组成，将物质分为纯物质和混合物，混合物又分为溶液、悬浊液、乳浊液等。

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

初中化学必背知识点有很多。化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法，以及物质变化规律的自然科学。化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。如：煤，石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系，或物质和能量之间的关联。

【实用技术】GPS做静态控制测量流程!

1、选点：GPS测量并不要求测站之间相互通视，网的图形选择比较灵活，只要均匀布置于整个测区即可。但如果施工阶段会有全站仪加入，就要考虑通视的因素了。埋石：GPS等级测量网点一般应设置具有中心标志的标石，标志点标石类型可参照《全球定位系统（GPS）测量规范》。

2、选点：观测站位置的选择。在GPS测量中并不要求观测站之间相互通视，网的图形选择也比较灵活，因此选点比经典控制测量简便得多。埋石：在GPS测量中，网点一般应设置具有中心标志的标石，以精确标志点位。具体标石类型及其适用级别可参照《全球定位系统（GPS）测量规范》。

3、GPS测量的作业模式 经典静态定位模式 (1)作业方式： 采用两台（或两台以上）接收设备，分别安置在一条或数条基线的两个端点，同步观测4颗以上卫星，每时段长45分钟至2个小时或更多。作业布置如图8-10所示。(2)精度： 基线的相对定位精度可达5mm+1ppm·D，D为基线长度（KM）。

求07杭州市中考语文卷

⑴.在提取镁的生产过程中，需要浓缩海水，提高海水中MgCl2的质量分数，你认为既环保又经济的方法是___。

浙江省绍兴市2003年中考作文题：在我人生的储蓄罐中浙江省杭州市2003年中考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。

要求：在文题横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声等)，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 ★2006年浙江省济宁市中考作文题 有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。

请你以“日历”为话题，写一篇600字的文章。文体自选，题目自拟。07年 一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。

题主想问的是2017年杭州中考文科平均分多少对吗？604分。根据初三信息网查询显示：杭州市的中考成绩较为优秀，平均分达到了615分，比去年略有提高。其中理科平均分为626分，文科平均分为604分。

浙江省·2009年杭州市中考语文作文《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已“长大了，坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动是精神的升华。

求一科学探究报告

1、实验名称：探究水波传播时，水面物体的运动特点。实验目的：通过对水波传播过程的观察，进一步理解波动的特点。实验内容：“波动”（特指机械波），每个点都做相似的周期运动，运动在各点之间传递，每个点模仿前一个点，且并非同时振动，而是依次运动。

2、植物的生长离不开太阳，因为太阳光能有助于植物的正常生长。根据资料所得，太阳光能帮助植物愈合伤口，使植物更好的生长。而众所周知，月亮是不会发光，它的光是靠反射太阳光所得到的。太阳光能帮助植物愈合伤口，那么月亮的光也能帮助植物愈合伤口。

3、小学生科学研究报告如下：范文一：现在的学生面对较高负担的学习压力，会自己减轻颤银认为不重要的事情，特别是很多孩子“怕动笔”，想想说说没问题，但是要写下来，特别是按照有一定逻辑要求的“写论文”，大部分学生都会望而却步。

实验室制取氧气实验报告单

实验目的：实验室用高锰酸钾制取和收集氧气 实验仪器和药品：大试管，酒精灯，铁架台，铁夹，集气瓶，水槽，毛玻璃片，导管，橡皮管，单口塞，高锰酸钾。

实验目的：略 实验原理：（1）氯酸钾不稳定，在二氧化锰催化下分解放出氧气：2KClO3 (MnO2， 加热[放在等号上下]）= 2KCl + 3O2 (2)氧气分子量与空气接近，不溶于水，采用排水法收集。实验步骤：（1）氧气的制取：a、搭装置/气密性检查。

实验人：XXX 实验日期：XXXX年XX月XX日 实验目的：实验室用高锰酸钾制取和收集氧气 实验仪器和药品：大试管，酒精灯，铁架台，铁夹，集气瓶，水槽，毛玻璃片，导管，橡皮管，单口塞，高锰酸钾。

实验室制取氧气实验报告单 20 实验室制取氧气试验报告单、试验仪器：药品试验步骤：查：检查，双手握住试管，观察玻璃管内水柱变化。装：将药品装入试管，在试管口放一小团，装好带导管的软木塞。

在实验室里，常采用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验步骤是：（1）检查过气密性之后在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧管口。把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。（2）将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片盖住瓶口。

氧气的实验室制取与性质实验报告是高锰酸钾具有强氧化性，在实验室中和工业上常用作氧化剂，遇乙醇即分解。在酸性介质中会缓慢分解成二氧化锰、钾盐和氧气。光对这种分解有催化作用，故在实验室里常存放在棕色瓶中。该品遇有机物时即释放出初生态氧和二氧化锰，而无游离状氧分子放出，故不出现气泡。